乡村红色研学基地建设思路｜融合和美乡村，打造青少年红色实景课堂

红色研学基地建设要点全案思路

一、总体建设导向以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于 “把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好” 重要指示精神，落实五部门红色旅游铸魂育人行动计划、革命文物保护相关导则规范中华人民共...。坚持保护优先、史实准确、立德树人、安全为本、馆校协同、节俭务实六大原则，以革命旧址、纪念设施、红色遗址遗迹为载体，打造面向大中小学生、党员干部的红色实景课堂；严格落实革命文物保护、国土空间管控要求，杜绝大拆大建、过度商业化、娱乐化、庸俗化，不搞形象工程，实现红色资源保护、思想教育、研学实践有机统一，服务爱国主义教育、四史宣传教育。红线要求：展陈大纲、讲解词必须严格履行审核程序，严把政治关、史实关、保密关、文字关，反对历史虚无主义，严禁戏说革命历史、调侃英雄模范中国政府网。

上合文旅-红色庙坪村研学基地建设

二、七大核心建设要点

（一）红色资源普查与本体保护（文博前置）

1. 开展全域红色资源普查建档，梳理革命旧址、战斗遗址、烈士纪念设施、可移动革命文物、口述史料，明确文物保护单位保护范围、建设控制地带，做到底数清、档案全。

2. 革命文物本体坚持不改变文物原状、最小干预原则，保护革命遗址及其历史环境风貌，不得随意拆除、迁移重要事件发生地、战斗遗址；原则上不在原址复建已灭失建筑，确需实施必须履行文物审批流程赣州市人民...。

3. 基地配套建设严控体量，不搞大广场、大水体、过度园林化改造，新建建筑风格与革命旧址风貌相协调，不得喧宾夺主中国政府网。

4. 涉及文物保护单位的项目，先完成文物部门意见征询，再开展规划建设，做到保护前置。

（二）展陈内容与叙事体系建设

1. 坚持用史实说话，依托档案史料、革命文物、口述史，构建时序清晰、逻辑严谨的展陈叙事，聚焦中国共产党人精神谱系，突出本土红色人物、红色事件。

2. 区分固定展厅、遗址原状展示、户外场景、实物展陈；合理适度运用多媒体、AR/VR 等数字化手段，做到政治性、思想性、艺术性相统一，技术为史实服务，拒绝重形式轻内容。3. 建立多级审核机制：展陈大纲、图版、讲解词，经宣传、党史、文物部门联合审核通过后方可落地实施。4. 严控商业化植入，展陈空间不得设置与红色主题无关的商业娱乐业态。

（三）研学课程体系建设（核心教育功能）依据《用好红色资源 培育时代新人红色旅游助推铸魂育人行动计划》要求，开发分层分类研学课程，推进馆校共建实践育人共同体中华人民共...。1. 分学段设计：针对小学、初中、高中、党员干部，开发差异化课程，小学侧重情景感知，中学侧重史实探究，干部侧重党性教育。2. 课程产品类型：现场教学、情景党课、红色寻访、宣誓仪式、研学实践、红色故事宣讲、研学手册、精品研学线路。3. 师资队伍建设：组建专职讲解员、研学导师、党史专家、本土红色文化志愿者队伍，开展 “五好讲解员” 培养，建立讲解、导师考核管理制度。4. 基地需形成标准化研学手册、教案、研学任务单，实现 “有阵地、有课程、有导师、有教材”。

（四）场地空间与配套设施建设按照研学活动接待要求，分区布局：展陈展示区、仪式教育区、研学课堂 / 报

告厅、户外体验实践区、集散服务区、后勤保障区。

1. 仪式教育区：设置庄重宣誓、缅怀瞻仰空间，贴合红色主题氛围。

2. 研学教学空间：配置研学教室、研讨空间，满足小组教学、复盘研讨。

3. 交通集散：完善外部交通、停车场、人流疏散通道，适配学生集体出行。

4. 基础配套：卫生间、饮水点、应急医疗点位、标识导览系统，导览标识庄重规范，杜绝浮夸娱乐化设计。

5. 乡村小型基地倡导轻量化建设，优先利用现有祠堂、旧校舍、旧址附属用房微改造，严控大规模新建。

五）安全体系建设（研学基地硬性条件）

1. 场地安全：革命旧址、户外研学路线开展安全风险评估，落实消防、安防、防滑、防护围挡，消除遗址、山

地线路安全隐患。

2. 应急管理：制定研学接待应急预案，建立突发事件处置机制，配齐应急物资，明确安全员岗位职责。

3. 接待管控：对学生团队实行预约管理制度，控制瞬时最大承载量，做好人流管控，落实研学活动台账记录。

4. 食品安全、住宿配套（如有）符合教育、文旅部门研学旅行相关规范。

（六）研学线路与业态联动建设

1. 串联县域多点红色资源，打造主题研学精品线路，实现 “多点串联、以点带面”。

2. 乡村红色研学基地联动和美乡村建设，对接乡村民宿、非遗工坊、农耕体验，红色教育与乡土实践相结合。

3. 建立利益联结机制，带动村集体、本地群众参与服务接待，助力乡村振兴；坚决杜绝过度商业化、娱乐化改造红色遗址。

（七）管理制度与长效运营管护

1. 建立党委统筹，宣传、文旅、文物、教育、共青团多部门协同工作机制，明确基地管理主体。

2. 完善文物管护、研学接待、安全应急、讲解服务、开放运维各项制度，做到建管并重，避免重建设轻运营。

3. 深化馆校共建，与本地中小学、大中专院校建立长期合作，常态化开展校外实践教学。

4. 建立评价反馈机制，持续优化课程、展陈与服务。

三、建设负面清单（禁止性要求，方案文本可直接引用）

1. 禁止歪曲、戏说革命历史，调侃英烈模范，杜绝历史虚无主义内容；

2. 禁止在革命文物保护范围内大拆大建，搞大广场、大水体、过度园林化；

3. 禁止对革命旧址 “焕然一新” 式过度修缮，破坏历史沧桑感；

4. 禁止红色遗址场所搞娱乐化、商业化游乐项目，破坏庄严肃穆氛围；

5. 禁止脱离史实凭空虚构红色故事、人物事迹；

6. 禁止超规模盲目上马大型土建，严防形象工程、无效投入。

四、预期建设成效建成史实准确、保护到位、课程完备、安全规范的红色研学教育阵地，充分发挥革命文物铸魂育人功能，打造标准化红色实景课堂；推动红色基因代代传承；实现红色资源保护利用与乡村振兴双向赋能，提升青少年爱国主义教育实践实效。